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高校網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知體系建設(shè)

責(zé)任編輯:中國教育網(wǎng)絡(luò)   時間:2024-01-09   來源:中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)   點(diǎn)擊數(shù):693

近年來,教育系統(tǒng)成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的重點(diǎn)區(qū)域,針對高校科研單位的APT攻擊逐漸增多??傮w來說,隨著高校信息化的快速發(fā)展,來自互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和壓力也與日俱增,這是我國高校過往十年都所不曾遇到的,形勢十分嚴(yán)峻。

  未來,高校將面臨更為有組織、甚至有特別背景的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。這種全新的威脅態(tài)勢也要求我們必須采取更加主動、多方協(xié)同的防御策略。這與過去幾年常規(guī)的網(wǎng)站安全防范為主、對抗個別黑客的個體行為不同,意味著我們需要優(yōu)化升級已有的安全架構(gòu),進(jìn)行全天候、全方位、全鏈條的安全保障體系建設(shè),以更有效、更快速地應(yīng)對此類有組織的網(wǎng)絡(luò)攻擊或入侵威脅。

  高校網(wǎng)絡(luò)安全工作已得到各校的高度重視,數(shù)據(jù)顯示,我國已有85%的高校完成主要系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)建設(shè)。2023年教育系統(tǒng)開展第五屆網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí),攻防演練規(guī)模為歷史之最,聚齊五十余家國內(nèi)高校攻擊隊(duì)和多家安全廠商隊(duì)伍,將安全管理體系納入考核內(nèi)容,并首次不提前通知具體時間,要求常態(tài)化應(yīng)對,演練更加契合當(dāng)前應(yīng)對有組織威脅的實(shí)戰(zhàn)化需求。

  然而,在“圍追堵截”安全威脅的過程中,如何能夠防患于未然,已成為擺在高校面前無法回避的問題。網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知體系建設(shè)的重要性和必要性進(jìn)一步凸顯,它使得我們可以預(yù)知和及時發(fā)現(xiàn)威脅和攻擊,增強(qiáng)風(fēng)險管理的能力,在損失產(chǎn)生之前即刻采取措施、斬斷攻擊鏈條,進(jìn)而避免安全事件的發(fā)生和風(fēng)險進(jìn)一步擴(kuò)大。

  網(wǎng)絡(luò)安全保障工作思路探索

  為應(yīng)對新的網(wǎng)絡(luò)攻擊威脅趨勢,打造全天候的網(wǎng)絡(luò)安全攻防對抗的能力,公安部于2019年發(fā)布《貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度和關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度的指導(dǎo)意見》,要求按照實(shí)戰(zhàn)化、體系化、常態(tài)化要求,落實(shí)動態(tài)防御、主動防御、縱深防御、精準(zhǔn)防護(hù)、整體防控、聯(lián)防聯(lián)控措施,建立網(wǎng)絡(luò)安全綜合防御體系(簡稱“三化六防”),成為當(dāng)前政府、企業(yè)、組織網(wǎng)絡(luò)安全工作的主要的工作方向。

  “三化六防”為高校推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供了有益的借鑒,同樣也為中山大學(xué)的態(tài)勢感知體系建設(shè)提供了指導(dǎo)性的建議,具體如下。

  一方面,高校對網(wǎng)絡(luò)安全保障的要求正在變得更為專業(yè)。

  一是實(shí)戰(zhàn)化,要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)就是人與人之間的對抗,我們要對自身的短板弱項(xiàng)和潛在對手攻擊的特點(diǎn)充分了解,要從問題的發(fā)現(xiàn)、預(yù)警通報、響應(yīng)處置,再到整改加固,每一步都需要保持持續(xù)警惕,以便迅速應(yīng)對潛在威脅。

  二是體系化,主要包括加強(qiáng)安全技術(shù)體系、安全管理體系、安全運(yùn)營體系,以及專業(yè)人員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

  三是常態(tài)化,要對校園網(wǎng)的邊界、核心、骨干區(qū)域,以及數(shù)據(jù)中心和開發(fā)運(yùn)維區(qū)等關(guān)鍵部位保持持續(xù)、全面、動態(tài)的安全監(jiān)測和態(tài)勢感知,按不同場景進(jìn)行安全編排,實(shí)現(xiàn)安全設(shè)備和系統(tǒng)自動化的協(xié)同處置和溯源反制。

  另一方面,高校網(wǎng)絡(luò)安全工作可從以下六個方面落實(shí)防護(hù)舉措。

  動態(tài)防御,以風(fēng)險管理為指導(dǎo),針對攻擊方法、攻擊途徑的變化,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全狀態(tài)持續(xù)監(jiān)測、及時反饋,動態(tài)調(diào)整防御策略、技術(shù)和手段。

  主動防御,基于可信計算技術(shù)、密碼技術(shù)等實(shí)現(xiàn)主動安全防護(hù),結(jié)合威脅情報、態(tài)勢感知,及時發(fā)現(xiàn)和處置未知威脅,落實(shí)主動防護(hù)措施。

  縱深防御,也即實(shí)行分區(qū)分域管理,區(qū)域間進(jìn)行安全隔離和認(rèn)證,實(shí)現(xiàn)由外到內(nèi)、從邊界到核心的多重保護(hù)以及對攻擊的層層阻擊。

  精準(zhǔn)防護(hù),基于資產(chǎn)的自動化管理,綜合利用內(nèi)外部威脅信息,實(shí)現(xiàn)對核心資產(chǎn)的快速有效防護(hù)。

  整體防控,以保護(hù)關(guān)鍵業(yè)務(wù)鏈為目標(biāo),進(jìn)行整體安全設(shè)計,建立協(xié)同聯(lián)動、高效統(tǒng)一的安全防護(hù)架構(gòu)。

  聯(lián)防聯(lián)控,建立與國家監(jiān)管部門、保護(hù)工作部門以及其他相關(guān)組織的信息共享、協(xié)同聯(lián)動的共同防護(hù)機(jī)制,建設(shè)“打防管控”一體化網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系。

  高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的目標(biāo)是以監(jiān)測預(yù)警為核心,構(gòu)建全面的網(wǎng)絡(luò)安全保障體系,實(shí)現(xiàn)可管、可見、可知、可控。這意味著我們需要全面監(jiān)管學(xué)校的重要信息資產(chǎn)、實(shí)時發(fā)現(xiàn)攻擊威脅、識別脆弱性漏洞問題以及建立聯(lián)動自動化處置機(jī)制。通過這些努力,最終實(shí)現(xiàn)事前的預(yù)防、事中的發(fā)現(xiàn)、事后的溯源,并對網(wǎng)絡(luò)威脅的趨勢進(jìn)行預(yù)測。“事中的發(fā)現(xiàn)”最為關(guān)鍵,可及時斬斷攻擊鏈條,因而網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知體系建設(shè)會越來越重要和迫切。

  我們希望,通過一系列網(wǎng)絡(luò)安全防御舉措,最終實(shí)現(xiàn)三大安全目標(biāo):首先,能夠“看得見”,通過可視化監(jiān)測確保對網(wǎng)絡(luò)狀況有清晰的了解;其次,能夠“防得住”,通過強(qiáng)化防御來抵御各種威脅;最后,需要“管得了”,通過有效的管理來保障網(wǎng)絡(luò)安全的可持續(xù)性。